تُعد الحصة الأولى في إطار منهج التعليم الصريح حجر الأساس لبناء التعلمات عبر جميع المستويات الدراسية، إذ تعتمد على تقديم المعرفة بشكل واضح ومنظم يضمن للمتعلم فهم المفهوم أو المهارة قبل الانتقال إلى أي نشاط تطبيقي.
هذه الحصة تمثل انطلاقة فعلية لمسار التعلم، وتهيئ المتعلمين ذهنياً ومعرفياً لاستيعاب أهداف الدرس بطريقة دقيقة وسلسة.
🔵 أهمية الحصة الأولى في التعليم الصريح
تتميز الحصة الأولى بكونها لحظة أساسية لضبط الإيقاع التعلمي، حيث تشكل مرحلة التهييء والتحفيز التي يكتسب فيها المتعلمون صورة واضحة حول موضوع الدرس وما ينتظر منهم إنجازه.
تُبنى هذه الحصة على مبادئ التعليم الصريح القائمة على:
وضوح الأهداف.
الشرح المباشر باستخدام أمثلة واقعية.
النمذجة أمام المتعلم.
توفير فرص للتفاعل والأسئلة.
تدرج طبيعي نحو الممارسة الموجهة.
🔵 مكونات الحصة الأولى
1️⃣ التهيئة وتنشيط المكتسبات السابقة
تنطلق الحصة بسؤال بسيط أو نشاط قصير يربط التعلمات الجديدة بالمعارف التي سبق للمتعلم اكتسابها.
هذه الخطوة ضرورية لأنها:
تخلق تواصلاً ذهنياً مع الدرس.
تجعل المتعلم مستعداً ذهنياً.
توضح السياق العام للموضوع.
2️⃣ تقديم موضوع الدرس بصيغة واضحة
يعرّف الأستاذ الدرس أو المهارة الجديدة بصيغة موجزة وسهلة، مع الإشارة إلى الهدف الأساسي للحصة.
الهدف هنا هو:
إزالة الغموض حول موضوع الدرس.
تمكين المتعلم من معرفة ما سيتعلمه ولماذا.
3️⃣ النمذجة (نموذج عملي مباشر)
يقدم المدرس نموذجاً توضيحياً للمهارة أو المفهوم، سواء كان قراءة نص، حل تمرين، كتابة جملة، أو مقارنة عناصر…
هذه الخطوة مهمة لأنها:
تمنح المتعلم مثالاً واضحاً للاقتداء.
تبين الطريقة الصحيحة لإنجاز المهمة.
تتيح للمتعلمين فرص الملاحظة الدقيقة.
4️⃣ الممارسة الموجهة
بعد الشرح والنمذجة، ينتقل المتعلم للتطبيق عبر أنشطة قصيرة وموجهة من طرف المدرس.
هنا يتلقى المتعلم دعماً مباشراً وتصحيحاً فورياً بهدف تثبيت السلوكات الصحيحة في التعلم.
5️⃣ أسئلة الفهم والتثبيت
تُطرح مجموعة من الأسئلة الشفهية أو الكتابية لقياس مدى فهم المتعلمين قبل التقدم في الدرس.
هذه الخطوة تضمن:
تحديد مستوى الاستيعاب.
معالجة الصعوبات بشكل فوري.
بناء الثقة عند المتعلم.
🔵 أهداف الحصة الأولى في التعليم الصريح
تهدف الحصة الأولى إلى:
تقديم الدرس بوضوح دون تعقيد.
بناء إدراك أولي للمفهوم المدروس.
خلق تفاعل بين المدرس والمتعلم.
ضمان انطلاق قوية وآمنة لمسار التعلم.
تهيئة التلاميذ للانتقال إلى مهارات أكثر عمقاً في الحصص الموالية.
🔵 دور المدرس في الحصة الأولى
يُعتبر دور المدرس محورياً في هذه الحصة، فهو من يوجه، يشرح، ويقدم النموذج الصحيح ويصنع بيئة تعليمية تساعد المتعلم على فهم الدرس منذ البداية.
وتبرز كفاءته في:
حسن تهييء التعلمات.
وضوح الشرح.
استعمال الوسائل البصرية والسمعية.
تشجيع المتعلمين على المشاركة النشيطة.
تصحيح الأخطاء في حينها.
🔵 أهمية الحصة الأولى لجميع المواد والمستويات
سواء تعلق الأمر بالقراءة، التراكيب، الإملاء، الرياضيات، النشاط العلمي أو التربية الإسلامية، فإن الحصة الأولى هي نقطة الانطلاق الأساسية التي تساعد المتعلم على:
بناء فهم أولي للمكوّن الدراسي.
ضبط خطوات التعلم المقبلة.
الاستعداد النفسي والذهني للدرس.
الاندماج داخل سيرورة التعليم الصريح.
جدول دروس الحصة الأولى – الأسبوع الرابع المرحلة الأولى
تحميل| — |
تعليقات
إرسال تعليق