في إطار تفعيل منهجية التعليم الصريح المعتمدة في مشروع
المدرسة الرائدة، نقدم لكم من خلال موقعكم Hykayati.com البطاقة الذهنية الخاصة بمادتي اللغة الفرنسية والرياضيات للمستوى السادس من التعليم الابتدائي، الوحدة الأولى – الأسبوع الأول.
يبحث الأساتذة دائمًا عن موارد تعليمية رقمية فعالة ومنظمة لتسيير حصصهم الدراسية. نقدم لكم اليوم نموذجين لخرائط ذهنية (Cartes Mentales) مصممة خصيصًا للمستوى السادس ابتدائي، تغطي دروس الرياضيات واللغة الفرنسية للحصة الثانية من الأسبوع الأول للمرحلة الأولى.
هذه الخرائط البصرية لا تساعد الأستاذ على تتبع محاور الدرس وتدبير الوقت فحسب، بل تعتبر أيضًا أداة ممتازة لتنظيم الأفكار وتقديمها للتلاميذ بشكل مبسط وجذاب.
1. تخطيط درس اللغة الفرنسية (Niveau: 6 - Semaine: 1 - Séance: 2)
يركز هذا الدرس، الذي يندرج ضمن Thème: Mon quartier et mes amis، على تطوير مهارات متعددة لدى المتعلم، بهدف نهائي هو تمكينه من التواصل بطلاقة حول تنقلاته المستقبلية.
الهدف التعليمي:
"جعل التلاميذ يتحدثون عن تنقل مستقبلي (un déplacement futur) باستعمال الفعل « aller » في صيغة المستقبل البسيط (futur simple) بشكل صحيح، وقراءة نص بطلاقة."
محاور الدرس (مدة الحصة: 55 دقيقة):
النشاط 1: التعبير الشفهي (Acte de parole) - (20 دقيقة)
المحور: "Parler d’un déplacement futur".
الهدف: تدريب التلاميذ على الإنتاج الشفهي لوصف حدث مستقبلي، مع التركيز على استخدام المفردات المناسبة للموضوع (الحي، الأصدقاء، الأماكن).
النشاط 2: الكتابة واللغة (Écrit: Point de langue) - (15 دقيقة)
المحور: "Utiliser le verbe « aller » au futur simple".
الهدف: ترسيخ الاستعمال الصحيح للفعل "aller" في المستقبل البسيط (j'irai, tu iras, il/elle ira, nous irons, vous irez, ils/elles iront) من خلال أنشطة كتابية مركزة.
النشاط 3: القراءة (Lecture) - (20 دقيقة)
المحور: "Texte : fluidité".
الهدف: تطوير طلاقة القراءة (La fluidité) لدى التلاميذ، من خلال قراءة نص مرتبط بالموضوع (ربما نص يصف زيارة لمكان في الحي).
2. تخطيط درس الرياضيات (المستوى: السادس - الدرس: 2)
يتمحور درس الرياضيات الثاني حول مهارة أساسية وهي "تفكيك وتركيب الأعداد باستعمال قوى 10". هذا الدرس حاسم لبناء فهم عميق للقيمة المكانية والأعداد الكبيرة.
الهدف التعليمي:
"تمكين المتعلم من تفكيك وتركيب الأعداد العشرية أو الصحيحة باستعمال قوى العدد 10 (مثل $10^2$, $10^3$) بكفاءة."
مراحل الدرس (مدة الحصة: 57 دقيقة):
افتتاح الدرس (15 دقيقة)
تصحيح الواجب المنزلي (التمرينين 3 و 9).
الحساب الذهني: عرض فيديو، تدوين النتائج في دفتر البحث، وتصحيح جماعي.
النمذجة (5 دقائق)
تقديم المفهوم الأساسي: "تفكيك الأعداد باستعمال قوى العدد 10".
عرض فيديو لنموذج توضيحي.
شرح "تركيب الأعداد باستعمال قوى 10".
الممارسة الموجهة (15 دقيقة)
النشاط 1: تفكيك أو تركيب عدد باستعمال قوى 10 (خطوة بخطوة).
النشاط 2: تفكيك أو تركيب عدد باستعمال قوى 10 في حدود دقيقة واحدة.
يتم العمل على دفتر البحث وتصحيحه.
الممارسة المستقلة (19 دقيقة)
إنجاز التمارين 6 و 7 (صفحة 11) بشكل فردي في 5 دقائق.
العمل في ثنائيات لمقارنة الإنجازات.
تصحيح الأنشطة.
اختتام الدرس (3 دقائق)
تكليف التلاميذ بإنجاز الأنشطة المتبقية (الصفحتين 10 و 11) كواجب منزلي.
لتحميل الخطاطات الذهنية من هنا
تعليقات
إرسال تعليق